| Kennziffer | 2-014-50734/0826 |
| Schule | Hohenstaufen-Gymnasium Kaiserslautern Möllendorfstr. 29 67655 Kaiserslautern Tel.: 0631 370233 Schulleiter(in): Frölich, Roland |
| Kreis/kreisfreie Stadt (Bezirk) | Stadt Kaiserslautern (Bezirk Neustadt) |
| Lehramt an | Gymnasien |
| Vertretungspool |
ja Einstellung in den Vertretungspool bedeutet für Sie, dass Sie innerhalb der ersten drei Jahre Ihrer Tätigkeit zur Vertretung eingesetzt werden. In dieser Zeit ist es auch möglich, Sie an andere in zumutbarer Entfernung von Ihrem Wohnort gelegene Schulen, an denen Vertretungsbedarf besteht, zu versetzen. Die Mindesteinsatzzeit an einer Schule beträgt in der Regel ein Schulhalbjahr. Da erfahrungsgemäß an der eigenen Schule dauerhaft Vertretungsbedarfe bestehen, sind Versetzungen selten erforderlich. |
| Leitfach | Sport |
| in Kombination mit | Erdkunde |
Damit Schule auch künftig in einer sich rasant wandelnden Gesellschaft Bestand hat und Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf die Zukunft vorbereitet, bedarf es einer kontinuierlichen Fortentwicklung des Unterrichts, aber auch der Schule an sich. Hierbei spielt ´Digitale Bildung´ eine herausragende Rolle. Diese hat daher am Hohenstaufen-Gymnasium zusammen mit den Schwerpunkten MINT und Sprachen einen bedeutenden Stellenwert im Schulprofil. Ergänzend zur digitalen Bildung spielen am Hohenstaufen-Gymnasium Aspekte wie Schüler- und Lehrergesundheit, Resilienz und Prävention immer gewichtigere Rollen. Hierzu bedarf es neuer unterrichtlicher wie außerunterrichtlicher Angebote und Konzepte, die auf bereits etablierten Angeboten aufbauen oder auch neu zu entwickeln sind. Mit der ausgeschriebenen Stelle sollen neben der Unterrichtsabdeckung neue Impulse sowohl für die Fächer Erdkunde und Sport als auch für die Schulentwicklung im Allgemeinen gesetzt werden. Es wird daher von der/dem Bewerber/-in erwartet, dass sie/er • ausgewiesene unterrichtliche Qualifikationen in ihren/seinen Fächern aufweist, • großes Interesse an der Fortentwicklung des Unterrichts in den Fächern Erdkunde und Sport hat, insbesondere innovative Unterrichtskonzepte etablieren kann und möchte, • starkes Interesse an Schulentwicklung hat, • offen ist für neue technologische, zukunftsorientierte Entwicklungen in Schule allgemein und insbesondere in den Fächern Sport und Erdkunde, • großes Interesse an fachlicher und allgemein pädagogischer Fort- und Weiterbildung zeigt, • möglichst Kompetenzen und Konzepte mitbringt, die bisher am Hohenstaufen-Gymnasium sowohl in den Fächern Sport und Erdkunde als auch im außerunterrichtlichen Bereich noch nicht oder in nur sehr geringem Maße vorhanden sind, • Interesse zeigt und auch in der Lage ist, mit außerschulischen Partnern und Institutionen zusammenzuarbeiten, • als (Sport-)Lehrkraft aktiv Konzepte zur Schüler- und Lehrergesundheit mitentwickelt und ausgestaltet, • sich im Team mit interessierten Kolleginnen und Kollegen für die Organisation und Begleitung von schulischen und außerschulischen Wettbewerben und sportlichen Aktivitäten engagiert, • Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg ins Erwachsenwerden durch erlebnispädagogische Interventionen sowie Resilienz fördernde Maßnahmen im Hinblick auf einen fairen und respektvollen Umgang miteinander zu fördern. • Interesse daran hat, teambildende Maßnahmen für die Klassen der Sekundarstufe I durchzuführen und diese langfristig in Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Sport, den Klassen- und Stufenleitungen und der Schulsozialarbeit als festen Bestandteil der Methodik zur Entwicklung einer förderlichen Lernatmosphäre am HSG zu implementieren, • als Teamplayer/in ein hohes Maß an kommunikativer Kompetenz mitbringt und es versteht, Mitstreiter/innen für die Weiterentwicklung von schulischen Konzepten und Strukturen zu gewinnen und zu begeistern. |
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